Cohabitar
El storytelling de Felipe
Comisión de Comunicación (CO.CO)
Comisión de Comunicación (CO.CO) (2017, 6 de septiembre). Cohabitar. nicosejas.ar. https://nicosejas.ar/blog/textos/cohabitar/
Octógono significa diversidad. Son todas esas personas muy diferentes entre sí que tenemos en común y estudian en nuestra facultad. Octógono es el espacio que las representa porque sienten que aquí su voz no necesita de intermediaciones y vale por sí misma. Nos están contando sus historias porque queremos saber cómo es la universidad que desean. El protagonista de hoy es Felipe.
Felipe tiene 25 años y hace 7 estudia Sociología. Participó en grupos de investigación y fue voluntario en proyectos de extensión. En 2013 y 2015 hizo adscripciones en las materias Historia Argentina I y Teoría Sociológica III. Desde entonces su sueño es convertirse en docente universitario. Ya es tutor de ingresantes.
Felipe tiene varios amores: la música, la poesía, dos bibliotecas llenas de libros y un gato precioso. También tiene un montón de contradicciones. Por ejemplo, durante muchos años sufrió una dolorosa tensión entre dedicarse de lleno a escribir sociología y dedicarse de lleno al mundo del arte. Le costó encontrar un equilibrio. Le costó darse cuenta que ambas cosas pueden convivir perfectamente. Pero pudo y se organizó.
Para Felipe, nuestra universidad tendría que ser más “heterodoxa”. Dice: “La universidad no es permeable a trayectorias como la mía”. A él le gusta hacer cosas que son muy distintas. “Hay que apelar a construir una cohabitación de todo tipo de estudiante para que el ‘heterodoxo’ no sienta que falla como universitario, sino que sus gustos y hobbies también contribuyan a su formación”. Felipe quiere una universidad donde convivan todas las historias, donde las personas que tienen una manera diferente de ser estudiante no se sientan excluidas. En el fondo, Felipe simplemente pide una universidad más inclusiva.
Por eso, solo y sin ninguna agrupación que lo respalde, Felipe se las ingenia para practicar otro modelo de universidad. Como tutor de ingresantes les aconseja a sus estudiantes de primer año que no piensen la carrera como la simple obtención de un título. Les muestra que si hacen eso van a dejar de hacer las cosas que les gustan con tal de recibirse. “Trato de apelar a los pibes para que se integren y que en esa integración convivan las diversas identidades que hacen a su formación”.
Esa sincera preocupación por la integración de estudiantes lo convierte a Felipe en un auténtico octógono. Porque en este espacio el deseo es el mismo: queremos convivir, queremos formarnos para ser lo que elegimos y forjar una verdadera universidad para todas y todos.