Incompatible

Cuando iba al secundario, Florencia trabajaba. Dice que sabía, que sentía, que debía estudiar en Santa Fe pero que vivía muy lejos y sus padres no tenían la certeza de poder mantenerla. Hasta que un día su hermana le dijo: “Vos te venís a estudiar igual, ya vamos a ver cómo hacemos”. Cuando Florencia habla de su hermana, se escucha admiración. Su hermana es la compañera que la ayuda a permanecer en nuestra universidad.

Florencia tiene 21 años y es de El Trébol, una localidad a 180 kilómetros de la UNL. Florencia dice que eligió Historia haciendo “ta-te-ti”. También que tuvo suerte. "El profesorado me abrió la cabeza en un montón de sentidos. Siento que es una responsabilidad tener el rol de llevar conocimientos de la universidad a los chicos de la secundaria. Es una responsabilidad porque otorga herramientas a alguien que, en el futuro, va a ser nuestro presente”. Sin embargo, para Flor continuar estudiando no es fácil.

Cuenta que ingresó en el 2014 y que en el primer año vivió muchas “complicaciones”. “El cambio con la secundaria fue muy brusco para mí, no tenía las herramientas suficientes para conocer las lógicas universitarias. Perdí un año, me atrasé y decidí rendir libre una materia porque sentía la presión de venir de afuera. No me podía quedar sin hacer nada, algo tenía que hacer”.

Cuenta, también, que no tiene demasiado apoyo económico. Que para sostenerse repartió currículum en muchos lugares pero "nunca te llaman"; que se postuló para una beca de trabajo y que le gustaría realizar una BAPI o una Beca de Extensión "pero lamentablemente soy incompatible"; que le pasa lo mismo con la Bicentenario; que puede “acceder al Progresar pero los viajes y toda la burocracia son demasiado caros"; que se postuló y quedó en la pasantía para Tecnópolis y que, a pesar de sentir que la experiencia fue enriquecedora, “fueron muchas horas de trabajo por poco dinero y perdí la posibilidad de regularizar una materia”. Ahora, Florencia cuenta que se la rebusca vendiendo collares que hace con su hermana.

Florencia quiere otra universidad. “Me gustaría que la UNL deje de ser tan conservadora al mantener posiciones neutrales". Florencia quiere otra facultad. “Me gustaría mayor compañerismo, a veces no se entiende porque algunos no sienten más empatía o comprensión”. Florencia está enojada. “En vez de garantizar la permanencia de los que estamos, la UNL cuenta el número de ingresantes que tiene cada año. Si no les garantizás la permanencia y el bienestar, ¿de qué sirve tener más ingresantes?”.

Sentada en el octógono, la protagonista de esta historia encontró una posibilidad para decirse. Al terminar su relato se la ve distinta, parece más aliviada. Dice que ya no le preocupa hacer una carrera rápido, perder años o extenderse con la cantidad del tiempo pautado para obtener los títulos de profesora y licenciada en historia que tanto desea. Siente que en la FHUC está con la gente correcta y tiene la seguridad que algún día se va a recibir. “Trabajé por mucho tiempo mis prejuicios. Lo que vale es lo que pudiste lograr en estos años”.